| 1.企业文化建设课程 |
目 标：用活动形式反映企业文化内涵，培养员工认可、赞同企业经营理念。
内 容：把简单的道理，通过活动或者游戏的形式“做”出来，我们根据企业文化的实质内容策划活动项目或游戏项目。
适合人群：企业各部门、各阶层员工. |
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| 2.团队建设课程 |
目 标：凝聚团队共识，建立团队的信任体系。运用有效的团队工作方法，在工作中建立成功的工作团队和不断改善提高团队绩效。
内 容：理解团队的重要性；团队合作的困难与障碍；制定共享的团队。
适合人群：公司内部全体、或部门、或项目团队等。 |
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| 3.团队激励课程 |
目 标：两个或者几个企业联合举办拓展，通过设置的比赛项目，以彼此的“荣誉感”为目的，最终达到员工彼此团结，彼此激励。
内 容：寻找差距，我们不仅需要在公司的内部，同时我们更应该跳出自己的公司，去从其他的公司寻找，用外来的“和尚”，来激励内部的员工，而且这种方式是最质优价廉的。
适合人群：不同公司的团队或部门或组织。 |
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| 4.趣味活动课程 |
目 标：寓教于乐，放松员工心情，敞开员工心怀，性格内向的也会变得外向，提升员工的沟通能力、工作主动性。
内 容：趣味性游戏，努力让不可能成为可能；源自生活、源自工作、源自公司的产品，把原本枯燥的事务加点趣味，让工作变得简单、快乐。
适合人群：企业各部门、各阶层员工。 |
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| 5.营销队伍激励课程 |
目 标：缓解压力，增强自信，锻炼学员面临压力和困难敢于挑战、超越自我的能力，启发创造力提高自主解决问题的能力。
内 容：针对营销人员的特点和工作特性，发展他们的自信、应对压力、处理复杂问题、竞争能力、应变等方面的素质。激励士气并有效提升营销团队战斗力。
适合人群：营销团队。 |
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| 6.领导艺术课程 |
目 标：了解管理者角色定位与职责；掌握时间管理和目标管理的要领；掌握与上司沟通、水平沟通、与下属沟通的方法与技巧；掌握适度授权的要领；增进领导魅力。
内 容：管理的角色与原则；有效的工作管理；人员管理技巧；领导力的发挥。
适合人群：公司中高层人员或需要以领导力影响并带领团队的组织。 |
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| 7.新人起航课程 |
目 标：认识个人潜能，树立我能行的自信心；了解新员工通常的心态，掌握相应的心态调整方法；重新认识和自我定位，完成角色转换；加强沟通了解，培养团队合作精神；认同企业文化，增强对企业的归属感，明确个人发展方向；培养新人正确的发现、分析、解决问题的思维习惯。
内 容：主要进行新老员工关系融合、新员工的企业文化导入、角色认知以及新员工的基本沟通技巧和做事方法的观念引入动作。可使新员工迅速进入自己的工作角色，老员工快速接纳新人的进入；使组织能快速度过因新人进入产生的磨合期而成为成熟团队。
适合人群：初次步入社会的毕业生、新入职的员工 |
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| 8.军事体验课程 |
目 标：通过军旅生活的体验，让每位学员深刻意识到仅靠专业的技能、做好本职工作并不足于保证一个组织迈向成功，还有诸多非智力因素的影响。透过强化培训，深入挖掘个人与团队的潜能，提升综合竞争力，在今后的岗位上表现得更自信、更主动积极，更加投入地工作，从而达到全面提升组织生产力的最终目标。
内 容：军事体验训练课程领悟到：领导力与管理能力、人力资源分配与激励；团队合作精神；时间管理与安全意识；危机意识。
适合人群：企业各阶层员工。 |
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| 9.年会增效课程、客户联谊 |
目 标：借助企业年会中总结，表彰，激励的氛围，专门设计适合本企业年会需要的拓展项目贯穿其中，维系客户关系、使年会更能体现企业文化特征。
内 容：需要根据具体情况进行设计。
适合人群：企业和组织的大型会议参与者，客户、供应商、代理商、合作伙伴。 |
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| 10.潜能开发课程 |
目 标：激发企业人员的内在潜能，强化个人素质，建立高尚的人格。通过训练，让企业员工能更深刻地体验个人与企业之间唇齿相依的关系，从而激发员工更高昂的工作热情、拼搏创新和团队合作精神。
内 容：激发潜能，释放激情。使学员在完成项目的过程中挑战自己的心理和体能极限、张扬个性；塑造自信、健康的心态。
适合人群：企业各部门及跨部门全体员工、项目团队。 | |
